Educação e Comunicação antes e agora

          De  acordo  com  os  relatos  de  pessoas  idosas  que  presenciaram  a  Educaçao  dos  anos 50 ( aproximado )  e  a  educação  atual,  posso  afirmar  houve  evolução. Naquela  época,  os  pais  apropriavam  dos meios  que  facilitasse  a  interpretação  para  as  pessoas  que tivessem  o  interesse ou  acesso  para estudar.

         A  Educação  baseava  em  fontes  de  recursos  em  que  os  grupos  sentiam  a  necessidade  para  se  comunicar  como  o  rádio,  o  telégrafo,  o  mensageiro etc.

         As  crianças  tinham  restrito  acesso a  escola,  principalmente  na  zona  ruarl. Mesmo  sabendo  que  para  os  pais  não  era  de  grande  interesse  colocar  suas  crianças  na  escola,  pois  achavam  que  era  mais  importante  o  trabalho ( as  vezes braçal ),  do  que  perder  três  a  quatro  horas  de  aula.

        Além  do  posicionamento  dos  pais que  eram  categóricos  em  não  promover  o  acesso  a  escola,  seus  filhos  tinham  a  dificuldade  em chegar  até  a  escola,  pois  não existia  o  transporte  escolar  nem  a infra-estrutura , eram  extremamente  precários. Esta consequencia  deixou  grandes  sequelas,  pois  nos  dias  de  hoje,  os  pais  justificam  as  dificuldades, tornando-se  cúmplices  das  necessidades   que passaram. As  famílias  eram  numerosas,  existia  falta  de   recursos  financeiros  e  só   quem  podia  ter  o  acesso a uma  educação  de  qualidade, era  encaminhado  para os  grandes  centros  educacionais em  cidades  maiores.

        Hoje  podemos afirmar  que  a  educação  está  voltada para  todos  os  níveis.Mesmo  sabendo  que  há  escolas  com  problemas,  transporte precário,desvio  de  recursos e  mesmo  assim  a educação  avançou.

        Esses avanços ,  baseados  na  nova  LDB,  abriu  espaços  para  o  conhecimento  em  diversos  pontos  como  as  etnias,  inclusão, educação  indigena,  vem  ao  encontro  do  conhecimento sem  que  a  criança  perca suas  raízes,  cultura e  não  deixe  o  seu  chão. Não  podemos  inverter  os  parametros  educacionais  aplicando  os  ensinamentos  de  uma  região   urbana  para  uam  região  rural.. Isso comprometeria  a  comunicação  e  a  educação  nos  dias  atuais.

       É  claro  que  a tecnologia também  avança  para  o  meio  rural, ao  contrário  da  educação  dos  anos  50. Só  tem  a  contribuir  para  a nossa criança  do  campo  em  fortalecer  seus  conhecimentos e  mantre-se  na  zona  rural.